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Titre:centre académique de ressources pour l’éducation prioritaire

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un espace web dédié au ppre. consultez la rubrique une école bienveillante et exigeante fermer projets de réussite educative les dispositifs de réussite éducative. note à propos des projets de réussite educative projet de réussite educative : guide méthodologique. réussite éducative : individualisation des parcours et implication parentale. volet éducatif des contrats urbains de cohésion sociale. 1ère évaluation des projets de réussite educative consultez la rubrique coopérer avec les partenaires fermer mettre en place une "assemblée générale" de réseau consultez la rubrique favoriser le travail collectif fermer concours des 10 mots 2011-2012 d’col : personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté enseigner plus explicitement la continuité des apprentissages de l’école au collège (bo du 5 septembre 2013). pratiques et projets efficaces en éducation prioritaire le premier degré. admission en classe de 6ème à la rentrée 2011. apprentissage de la langue française en maternelle. enseignement de l’histoire des arts. enseigner en zep à l’école élémentaire : entre tensions et bonnes intentions. evaluations cm2, janvier 2010. horaires et programmes d’enseignement de l’école primaire. l’enseignement du calcul (1er degré). l’enseignement du vocabulaire à l’école primaire. la musique en primaire. lectures partagées ... lectures à partager. les livrets 2011 pour l’évaluation cm2. les stages de remise à niveau. liaison cm2-6ème : mise en oeuvre dans le rrs brel de cléon. mise en oeuvre de l’aide personnalisée en école maternelle. mise en oeuvre du livret scolaire à l’école primaire. mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences. mise en place d’un décloisonnement cm2-6ème en r.a.r. obligation de service des instituteurs et des professeurs des écoles. progressions pour le cycle 2 et le cycle 3. projets d’écoles 2011 - 2014 recommandations pour la mise en œuvre des programmes ressources pédagogiques en ligne pour les écoles. réussir l’entrée au cours préparatoire. le second degré. aides pédagogiques pour l’a.s.s.r. 1 et 2 attestation de maîtrise des connaissances et des compétences du socle commun au palier 3. brevet 2018 : l’essentiel. entre le 4 avril et le 4 juin : tests pour les élèves de 5ème dans les réseaux. évaluation de l’histoire des arts evaluation et notation de l’oral en langue vivante au baccalauréat histoire géographie : savoir identifier un document. l’enseignement scientifique au collège : socle commun. l’histoire des arts au collège. le diplôme d’études en langue française (delf) en milieu scolaire les comportements à risque chez les adolescents. les enfants conteurs de guy môquet. les programmes du collège (rentrée 2009). manuel de survie à l’usage de l’enseignant. parcours individualisés en 4ème et 3ème penser la co-intervention en classe. plateforme de formation à la sécurité routière préfet des études. préfets des études : le vade-mecum prévenir et lutter contre le décrochage scolaire. programmes d’enseignement des langues vivantes étrangères au collège. règles pour lire une frise chronologique en histoire ressources disciplinaires pour scolariser les élèves en situation de handicap dans le second degré ressources pédagogiques en lignes pour le second degré. sorties et voyages scolaires au collège. témoignage d’un professeur référent. un site de mutualisation de fiches pédagogiques pour le 2nd degré. une langue ça ne s’enseigne pas ... ça s’apprend ! pour tous les niveaux "mon orientation en ligne" (ré)écrire à l’école apprentissage du calcul : l’avis de l’académie des sciences. enjeux et composantes déterminantes des parcours d’apprentissage en éducation prioritaire. enseigner à un élève handicapé. france 5 éducation grande pauvreté et réussite scolaire. grilles de références pour l’évaluation et la validation du socle commun. grilles de références pour le futur livret de connaissances et de compétences l’enseignement de la grammaire : les conclusions du rapport d’alain bentolila. le chant choral à l’école, au collège et au lycée : outil de liaison inter-degré le socle commun de connaissances et de compétences. les particularités de l’enseignement en réseau ambition réussite ou en réseau de réussite scolaire ... les représentations de la grande difficulté scolaire par les enseignants. liberté de conscience, liberté d’expression, des outils pédagogiques pour débattre avec les élèves lutter contre le harcèlement à l’école musées régionaux personnalisation des parcours et des situations d’apprentissage. plan pour les sciences et les technologies à l’école. pour faire réussir élèves et professeurs. prévention de la violence. repenser l’échec scolaire, un levier pour agir en éducation prioritaire. ressources documentaires pour l’éducation prioritaire. scolarité du socle commun : continuité pédagogique. un nouveau site internet pour l’éducation prioritaire une bibliographie pour les r.e.p. qu’est-ce qu’un rep ? une zep ? consultez la rubrique accompagner les personnels fermer les missions et l’action des préfets des études dans l’académie d’amiens a l’école de la sécurité. accompagnement scolaire : suffit-il de faire ses devoirs ? calendrier scolaire 2012-2013 circulaire de rentrée 2016 collèges ambition réussite comité de pilotage du 10 novembre 2005 comité de pilotage du 7mars 2006 comités de pilotages académiques du mois de janvier 2006 comment l’école amplifie les inégalités sociales et migratoires ? comment s’organisent les r.e.p. ? conférence nationale sur les rythmes scolaires devoirs faits : une aide aux collégiens mise en place en novembre 2017 diagnostics locaux de santé. dix points clés ressortent nationalement de la réflexion des assises dotation zep 76 entretien avec monique brodeur, le 27 novembre 2013, lors des assises inter-académiques de l’éducation prioritaire évaluation des classes de 5ème des collèges publics de l’éducation prioritaire evaluation langues vivantes 2012 : note de synthèse. formations rep+ pour l’année scolaire 2017-2018 généralisation des projets éducatifs territoriaux (pedt) l’accompagnement individualisé des élèves en difficul

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